Microsoft admite que su navegador es vulnerable

Reconoció que hay una “grieta” real en la seguridad. Y que trabaja en su arreglo.

Aunque resulte sorprendente, una vulnerabilidad detectada en el Internet Explorer (IE) hizo saltar la térmica a dos estados europeos. Fue así que los gobiernos de Francia y Alemania, recomendaron a los cibernautas utilizar un navegador alternativo hasta que Microsoft solucione esta falla crítica.

El conflicto estalló cuando Google denunció un ataque de piratas cibernéticos asiáticos que se filtraron a sus cuentas de correo, a través de una falla en el IE. Al parecer, buscaban información sobre unos activistas opositores a las políticas del gobierno Chino.

Además de Google, otras 34 empresas fueron víctimas de ciberatracos parecidos. Ante esta embestida virtual, el gobierno norteamericano planea presentar en estos días una protesta formal contra su par chino, porque algunas de las firmas hackeadas tienen una estrecha relación con el Pentágono.

La empresa de seguridad McAfee, asegura que “no hay ninguna prueba de que los chinos estén detrás del incidente, aunque existen elementos que sugieren que ha sido llevada a cabo por un Estado”. Mediante este “hueco” es posible que un experto se filtre al sistema operativo para tomar el control de la máquina y así robar información valiosa como ser claves de cuentas bancarias o datos personales. Esta medida de alerta rige para la versión 6, 7 y 8 del IE.

Y si bien Microsoft reconoce que la “grieta” en la seguridad es real y no le resta importancia, tampoco pretende disparar las alarmas innecesariamente. Para Jorge Cella, gerente de la iniciativa de seguridad de Microsoft admite que “hay un problema en el Explorer -para versión 6 y 7, no tanto para 8- que permite a un invasor tomar el control en tu máquina. Lo recomendable es pasar a la última versión. El ataque es muy dirigido”. Y aclara: “El parche todavía no está listo. Necesita ser testeado. Las actualizaciones se lanzan los segundos martes de cada mes. Sólo salimos de este esquema si detectamos ataques masivos y por el momento no está ocurriendo”.

El tema es que al publicar un arreglo se les entrega pistas a los bandidos de dónde está el problema y éstos lo utilizan para fabricar software malicioso. Ya que quienes descubren una vulnerabilidad, lejos de hacerla pública, la utilizan para venderla al mejor postor.

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Acoso escolar cibernético

Los matones han existido siempre, pero la tecnología les ofrece ahora una nueva plataforma para sus acciones. Como adultos, empezamos a darnos cuenta de que la frase “los palos y las piedras pueden romperme los huesos, pero las palabras no pueden hacerme daño” ya no es cierta; los insultos virtuales pueden tener un efecto real en el bienestar de los niños y los adolescentes.

No siempre es fácil saber cómo y cuándo intervenir como padre. Para empezar, nuestros hijos tienden a utilizar la tecnología de un modo distinto al nuestro. Muchos dedican mucho tiempo a visitar sitios webs de redes sociales, a enviar cientos de mensajes de texto (SMS) o mensajes instantáneos (IM), y es posible que pongan los ojos en blanco si oyen hablar de correo electrónico, que para ellos es algo “superanticuado”. Sus conocimientos y costumbres pueden intimidarnos, pero aún nos necesitan como padres.

Por suerte, ser conscientes del acoso escolar cibernético o cyberbullying es útil para que podamos saber mejor cómo evitarlo. Éstas son algunas de las sugerencias sobre lo que podemos hacer si nuestro hijo es víctima del acoso escolar a través de Internet.

¿Qué es el acoso escolar cibernético?
El acoso escolar cibernético consiste en usar la tecnología para acosar, amenazar, intimidar o perseguir a otra persona. Por definición, se produce entre los jóvenes. Si la víctima es un adulto, se hablaría de ciberacoso o ciberacecho, un delito que puede tener consecuencias legales e implicar una condena en prisión.

A veces el ciberacoso puede ser directo. Por ejemplo, enviando mensajes claramente crueles por el móvil o escribiendo comentarios malignos en ciertas páginas webs. Otros actos son menos obvios, como suplantar a alguien a través de Internet o colgar información o vídeos que puedan hacer daño a avergonzar a otro niño.

El ciberacoso puede también ocurrir por accidente. El carácter impersonal de los SMS, IM y correos electrónicos puede hacer difícil identificar el tono del que escribe; el chiste o el sentido del humor de un adolescente podría ser para otro un insulto demoledor. Sin embargo, una serie de correos electrónicos, sms o comentarios publicados en Internet con un cierto carácter raramente son accidentales.

En Estados Unidos, una encuesta realizada en el año 2006 por la organización Fight Crime: Invest in Kids (Lucha contra el crimen: invierta en los niños) reveló que 1 de cada 3 adolescentes y 1 de cada 6 preadolescentes había sido víctima del ciberacoso. A medida que más y más niños tengan acceso a los ordenadores y los teléfonos móviles, es probable que la incidencia del ciberacoso aumente.

Efectos del ciberacoso
Hoy en día el acoso ya no se limita al patio de la escuela o a los callejones, sino que puede ocurrir tanto en casa como en la escuela durante las 24 horas del día prácticamente. Y para los niños que están siendo acosados, puede dar la sensación de que no hay posibilidad de escapar.

El ciberacoso extremo puede poner a las víctimas en grave riesgo de sufrir ansiedad, depresión u otros trastornos relacionados con el estrés. En casos muy poco frecuentes, algunos niños han recurrido al suicidio.

El castigo para los ciberacosadores puede incluir la expulsión de la escuela o de los equipos de deportes. Ciertos tipos de ciberacoso pueden infringir normas de la escuela o incluso leyes sobre el acoso sexual o contra la discriminación.

Signos de ciberacoso
Muchos niños y adolescentes que son víctimas de ciberacoso se resisten a decírselo a un profesor o a sus padres, con frecuencia porque se sienten avergonzados del estigma social o porque temen que ya no les dejen usar más el ordenador en casa.

Los signos de que un niño puede estar siendo acosado varían, pero hay algunas cosas en las que pueden llamar la atención:

signos de angustia emocional mientras el niño usa Internet o después de usarlo
se mantiene apartado de amigos y de actividades
evita la escuela o los encuentros de grupo
saca peores notas y muestra ira en casa
presenta cambios de humor, comportamiento, sueño o apetito
Cómo pueden ayudar los padres
Si descubre que están acosando a su hijo, hable con él para que exprese cómo se siente. Tranquilícelo asegurándole que no es culpa suya. Hablar con los profesores o con lo directores de la escuela también puede ayudar.

En Estados Unidos y otros países, muchas escuelas, distritos escolares y centros de actividades extraescolares han establecido protocolos para responder al ciberacoso; estos protocolos pueden variar entre los distintos distritos y estados. Pero antes de comunicar el problema, informe a su hijo de lo que va a hacer, pues tal vez le preocupen los “chismorreos” y prefiera resolver el problema de forma privada en casa.

Otras posibles medidas:

Bloquear al acosador. Muchos aparatos tienen funciones que permiten bloquear electrónicamente correos, IM o SMS de personas concretas.
Limitar el acceso a la tecnología. A pesar del daño que les hace, muchos chicos que son víctimas de acosos no pueden resistir la tentación de entrar en los sitios webs o mirar el teléfono para ver si han recibido mensajes nuevos. Mantenga el ordenador en un espacio público de la casa (nada de portátiles en la habitación de los niños, por ejemplo) y límite el uso de los móviles y los juegos. Algunas compañías dan la posibilidad de desconectar el servicio de mensajes de texto durante ciertas horas, lo que puede dar un descanso a los chicos acosados.
Conozca el mundo de Internet de sus hijos. Compruebe lo que sus hijos publican en Internet y los sitios webs que visitan, y sea consciente de la manera en que pasan el tiempo en Internet. Hable con ellos sobre la importancia de la privacidad y sobre por qué no es conveniente compartir información personal en Internet, incluso con los amigos. Recalque la importancia guardar de forma segura las claves de acceso o contraseñas.
Si su hijo está de acuerdo, puede acordar una mediación con un terapeuta o consejero escolar que trabaje con su hijo y/o el acosador.

Cuando el acosador es su hijo
Enterarse de que su hijo es uno de los que no está actuando correctamente puede suponer para usted un gran disgusto y desilusión. Es importante afrontar el problema directamente en vez de esperar a que se pase.

Hable seriamente con su hijo o hija sobre su comportamiento y explíquele el efecto negativo que esto puede tener sobre los demás. Puede parecer que gastar bromas y tomarle el pelo a alguien está bien, pero es algo que puede herir los sentimientos de la gente y crear problemas. El acoso –de cualquier modo que se haga– es inaceptable; si continúa, puede tener consecuencias serias (y a veces irrevocables) en casa, en la escuela y socialmente.

Recuerde a su hijo que usar móviles y ordenadores es un privilegio. A veces ayuda restringir el uso de estos aparatos hasta que mejore el comportamiento. Si su hijo tiene un teléfono móvil por razones de seguridad, asegúrese de que el teléfono pueda utilizarse solamente para emergencias.

Para llegar hasta el fondo del tema, a veces puede ser útil hablar con los profesores, consejeros escolares y otro tipo de personal de la escuela para identificar las situaciones que han conducido a que su hijo acose a otros. Si se trata de un problema de ira no resuelta, hable con un médico para que ayude a su hijo a manejar de una manera sana la ira, el dolor, la frustración y otras emociones fuertes.

Los consejeros profesionales pueden enseñar a los niños cómo manejar sus sentimientos y mejorar sus habilidades sociales, lo que a la vez puede poner fin al acoso.

Revisado por: Michelle New, PhD

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El ejercicio protege y mejora el cerebro envejecido

NUEVA YORK (Reuters Health) – Dos estudios aportan más evidencias de que el ejercicio aeróbico habitual no sólo protege de los problemas de memoria típicos de la edad, sino que puede retrasar el reloj del envejecimiento cerebral.

Un estudio halló evidencias de que el ejercicio moderado, como una caminata intensa, la natación o el yoga en la mitad de la vida o después, reduciría el riesgo de desarrollar trastornos cognitivos leves.

La otra investigación, efectuada sobre un grupo de adultos mayores con problemas cognitivos leves, detectó una mejoría en la agilidad mental tras seis meses de actividad aeróbica de alta intensidad.

Las personas con deterioro cognitivo leve tenían algunos problemas de memoria, como olvidarse los nombres de personas o equivocar el lugar en que se guardan ciertas cosas.

Cada año, entre el 10 y el 15 por ciento de las personas con deterioro cognitivo leve desarrollará demencia, comparado con entre el 1 y el 2 por ciento de la población general. Estudios previos sobre animales y seres humanos habían sugerido que el ejercicio mejoraría la capacidad cognitiva.

Para saber más sobre el tema, un equipo en Seattle estudió a 33 adultos con deterioro cognitivo leve.

Veintitrés participantes ejercitaron entre 45 y 60 minutos en una cinta o en una bicicleta fija, cuatro días por semana, durante seis meses; los 10 restantes (grupo de control) hicieron ejercicios de estiramiento, pero mantuvieron un ritmo cardíaco bajo.

Seis meses de actividad aeróbica intensa “mejoraron las capacidades cognitivas de atención, concentración, organización, planificación y tareas múltiples”, dijo a Reuters Health la doctora Laura Baker. Los test cognitivos en el grupo que no había ejercitado revelaron un deterioro continuo.

¿Se podrían obtener los mismos beneficios cerebrales con ejercicio aeróbico de baja intensidad?

“En teoría, sí, pero recién iniciamos estudios que nos darán certezas. En los próximos cinco años, tendremos la ‘dosis’ mínima de ejercicio necesario sin reducir los beneficios cognitivos”, dijo la autora.

Baker, de la Escuela de Medicina de la University of Washington y del Centro Médico de Asuntos Veteranos, señaló también que la magnitud promedio de la mejoría mental con el ejercicio aeróbico fue “mayor para las mujeres que para los hombres”.

Y, si bien la experta no está segura del motivo, dijo que el ejercicio aeróbico mejoró en las mujeres la sensibilidad a la insulina, una hormona clave en la producción de energía muscular, orgánica y cerebral.

“A diferencia de lo que esperábamos, el ejercicio aeróbico no mejoró la sensibilidad a la insulina en los hombres”, dijo Baker.

El otro estudio, del equipo de Yonas E. Geda, de la Clínica Mayo en Rochester, Minnesota, incluyó a 1.324 adultos mayores sin demencia en el período 2006-2008. De ellos, 198 tenían deterioro cognitivo leve y 1.126, función cognitiva normal.

Los participantes que dijeron que habían hecho ejercicio moderado (caminata intensa, aeróbicos, yoga, ejercicios de fuerza o natación) desde los 40 años en adelante eran menos propensos a sufrir deterioro cognitivo leve.

El ejercicio moderado en la mitad de la vida estuvo asociado con un 39 por ciento menos de posibilidades de desarrollar deterioro cognitivo leve y con un 32 por ciento menos riesgo de sufrir deterioro mental. Los resultados fueron similares para los hombres y las mujeres.

Ambos estudios, publicados en Archives of Neurology, se suman a la creciente literatura que respalda los beneficios del estilo de vida activo sobre el cerebro.

FUENTE: Archives of Neurology, enero del 2010

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El aroma natural de las mujeres es más atractivo a los hombres

(HealthDay News/DrTango) — Las mujeres que desean atraer la atención de un hombre no deben usar perfume, según sugiere una investigación reciente.

Los científicos psicólogos de la Universidad Estatal de Florida Saul L. Miller y Jon K. Maner encontraron que los niveles masculinos de testosterona resultan afectados por los olores naturales emitidos por las mujeres, sobre todo durante la ovulación, el momento en que las mujeres están más fértiles.

En el estudio, las mujeres usaron camisetas durante tres noches en varias fases de su ciclo menstrual. Los participantes masculinos del estudio olieron las camisetas usadas por las mujeres, o camisetas que nadie había usado. Para medir los niveles de testosterona, los investigadores recolectaron muestras de saliva antes y después de que los hombres olieran las camisetas.

Miller y Maner encontraron que los hombres que olieron las camisetas usadas por las mujeres durante la ovulación tenían niveles más altos de testosterona que los que olieron las camisetas usadas por las mujeres mientras no ovulaban o los hombres que olieron camisetas sin usar. Cuando se les pidió calificar los olores de las camisetas, los hombres dijeron que las usadas por mujeres que ovulaban eran los más agradables.

Los investigadores dijeron que sus hallazgos, publicados en línea como avance de una próxima edición impresa de la revista Psychological Science, son los primeros en sugerir que los niveles de testosterona de los hombres podrían verse afectados por los olores naturales que indican que una mujer es fértil.

Esta respuesta biológica podría desencadenar conductas relacionadas con el apareamiento en los hombres, concluyeron los autores del estudio.

Artículo por HealthDay, traducido por Hispanicare

FUENTE: Association for Psychological Sciences, news release, January 2010

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Hallan causas de dificultad de dispersión de petróleo en Alaska

Londres, 19 ene (PL) La ausencia de oxígeno y nutrientes en las playas de grava podría dificultar la dispersión del petróleo, hallazgo que a la larga contribuiría a limpiar derrames, publicó hoy la revista Nature Geoscience.

Un equipo de investigadores de la Universidad de Temple en Filadelfia, Estados Unidos, encontró que el petróleo derramado en 1998 en la playa Prince William Sound, Alaska, por el buque Exxon Valdez desaparecía a solo cuatro por ciento cada año.

El crudo en la superficie del agua se disipó a un 70 por ciento anual y se pensaba que desaparecería con posterioridad.

Sin embargo, un estudio mostró que 20 mil galones permanecieron en las playas de grava.

Los científicos del Centro para el Desarrollo de los Recursos Naturales y Protección, dirigidos por Michel Boufadel, descubrieron que en las playas de grava hay dos capas, una superior que es permeable y la inferior con menos permeabilidad.

En la capa superior, explicó Boufadel, el petróleo queda almacenado por un tiempo y después se escurre lentamente a la inferior.

El científico, añadió que el oxígeno y los nutrientes son necesarios para que prosperen los microorganismos encargados de eliminar el petróleo.

“Nuestros resultados son de aplicación directa para la susceptibilidad de las playas de todo el mundo por contaminación de petróleo a largo plazo y dar las pautas para remediar ese problema”, dijo Boufadel.

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Obama cumple un año en el poder, con una fuerte caída de su imagen

El presidente de EE.UU., Barack Obama, terminó su primer año en la Casa Blanca con una popularidad del 50%, inferior a la que lucía cuando asumió y de las más bajas para un primer año de gestión en la historia presidencial del país, informó la cadena noticiosa CBS. Hace un año, al suceder al malogrado George Bush (que en su primer año contó con una aprobación de 82%, en la cresta de su “guerra antiterrorista”), Obama tenía 62%.

Otros ejemplos: al cabo de sus primeros años de gestión, Bill Clinton lucía 54%, Bush padre 76 y en cambio Ronald Reagan apenas 49%, pero luego repuntó e inclusive fue reelecto. ¿Qué pasó con Obama? Si al ala progresista que lo votó le cayó mal la ayuda a bancos y más tropas a Afganistán, a los conservadores disgustaron la reforma del sistema de salud y aspectos como el aborto o la investigación con células madre.

Escribe en su último libro el economista Joseph Stiglitz: “Lamentablemente, su gobierno siguió el rumbo de Bush: enfatizó el esfuerzo en salvar bancos”. Otro colega célebre, Paul Krugman, hace igual crítica y reclama más gasto público directamente al consumo.

El brasileño Simao Davi Silber, doctorado en Yale, dijo a ANSA que la economía de EE.UU. “está en recuperación, aunque con respirador artificial y medicina”.

Quizá el gran logro de Obama sea la reforma en la salud, que extiende beneficios que no tenían unos 40 millones de personas y había sido prometida en otros gobiernos. Pero aún no fue aprobada definitivamente.

En Argentina, el profesor Marcelo Lascano (Universidad de Buenos Aires) dijo a Clarín que “la baja popularidad de Obama se debe en parte a que partió de una demasiado alta expectativa, en medio de la crisis. Pero él -joven, con halo innovador, su origen afroamericano y otros atractivos-, debió darse un baño de realidad”. Para Lascano, “con los lobbys de EE.UU. no se embroma, los intereses de la superpotencia son ecuménicos y temas como Irak, Afganistán, Guantánamo, China, señalaron a Obama -pasó en muchos gobierno y muchos lados – la distancia entre un plan de gobierno y la realidad a enfrentar al asumir”.

Sebastián Juncal, historiador del Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES), dijo a Clarín que “Obama dilapidó su capital político. No sólo no logró reducir los frentes de conflicto internos y externos sino que se potenciaron”.

Si bien reconoció que Obama juró en medio de la peor crisis en 80 años, no hizo “los cambios que la realidad exigía a gritos. El salvataje financiero no cambió el rumbo iniciado por Bush y el rescate de las automotrices no cuestionó los pilares de una acumulación desenfrenada. En el plano externo (el golpe en Honduras, la situación en el mundo árabe, impresentable para un Nobel de la Paz) fue aún más de lo mismo”, sostuvo Juncal.

Tras la recesión de 2009, para este año la economía sólo crecería 1,5%, y el déficit fiscal (además del comercial) se fijó en un piso muy alto en torno al 10% del PBI, lo que demandará más esfuerzos de ajustes, de recaudación impositiva o de financiamiento externo.

A todo esto, el momento es clave para el equilibrio político pues los demócratas se jugaron ayer la mayoría en el Senado (ver Pág. 18).

El 27 de este mes, el mandatario brindará su primer discurso sobre el Estado de la Nación, tradicional balance de gestión y de prioridades legislativas y políticas de su administración, que se televisa a todo el país. La fecha fue confirmada ayer por la Casa Blanca tras algunos cambios pues se esperaba la aprobación final de la reforma de salud y no quería cruzarse con otra transmisión de altísimo ráting: el arranque de la última temporada de la serie “Lost”, el 2 de febrero.

“Obama -dijo Lascano- ha debido recapacitar. EE.UU. no perdona fantasías. Pero él puede remontar: tiene buen equipo de gobierno y un país detrás que, a la vanguardia tecnológica, aún tiene al menos 20 años de predominio”.

Juncal, en cambio, cuestionó los “límites” que marcaron “la alianza de Wall Street y el complejo militar-tecnológico-industrial”, que habrían marcado el giro del presidente Obama.

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